12月2日晚9点半左右，湖南益阳沅江市泗湖山镇发生一起未成年人持刀杀害亲生母亲案件。死者陈某，34岁，被人杀死在自家卧室，凶手正是她的儿子吴某，12岁，六年级在校学生。12月11日，记者从益阳市公安局、益阳市教育局相关人士处获悉，由于未达到法定年龄，吴某目前已经被警方释放，由家长接回监管。（12月12日《潇湘晨报》） 

　　一个12岁小学生，竟然杀害了自己的亲生母亲，这样的悲剧让人唏嘘，绝对是一个教育警钟，公众应该从这个悲剧中，看到家庭教育缺失的严重后果。 

　　首先，有必要梳理一下这名小学生的成长轨迹。在这名小学生两岁时，父母外出打工，他从小跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对他缺乏管教，再加上一味地溺爱，导致吴某从小养成了很多坏习惯，比如，偷盗、撒谎、逃学、沉迷网络，甚至还存在暴力倾向，一旦自己的要求没有得到满足，就对爷爷和妈妈进行殴打。这样的成长经历有着普遍性，是很多农村留守儿童的共同经历，他们从小与父母分离，跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活，缺乏管教，身上存在很多毛病。因此，这起案件反映的问题，就具有一定的代表性。 

　　在发现儿子这些毛病后，母亲没有进行积极的教育和引导，而是采取了严格的管制，甚至打骂，这是导致悲剧发生的诱因。很多家长从小与孩子分离，孩子面对的是严重的情感缺失，父母回到孩子身边时，针对孩子出现的问题，不是积极耐心地开展教育，查找原因，而是采取粗暴的方式，比如殴打、辱骂等。这种教育可能导致两种结果：一是滋生孩子的自卑感，很容易导致孩子对家长产生恐惧心理，远离父母，甚至出现封闭、孤僻等性格倾向；另一种就是，导致孩子对家长产生厌烦甚至仇视，继而做出一些极端过激行为。12岁孩子弑母就是这样一种体现。因此，为人父母者应该从这起悲剧中，得到足够的家庭教育警示和启示。 

　　在孩子最需要陪伴时，选择远离，在孩子叛逆时，却对孩子进行暴力管束，恰当吗？虽然家长离开孩子有不得已的现实苦衷，但是，家庭教育却不能因为这种苦衷而搁浅。可是现实中，很多父母并没有意识到这些，他们忽略了对孩子的陪伴和教育，这才导致很多孩子存在亲情缺失、教育缺失，养成了很多不良习惯。有网友说，那些坏毛病其实都是家长导致或给予的，孩子只是受害者。此说有一定道理，家长应该充分意识到问题的原因所在，在孩子表现出一些不良行为时，首先应该考虑到自己的责任缺失，而不是一味地指责和训斥孩子，将所有责任和问题都归结到孩子身上。 

　　即便孩子表现出一些不良行为，作为家长，在教育中也应该保持冷静和耐心，采取积极的教育方式，比如，摆事实，讲道理，让孩子意识到这些不良行为的严重后果，甚至可以采取案例警示等，来加强孩子的认识，循循善诱，谆谆教诲，注重方式方法，加强情感陪伴和思想教育。对于一些严重的问题，甚至可以求助专业人士，而不是一味地诉诸暴力，否则，只会激发孩子的叛逆，甚至可能对孩子造成伤害。 

　　12岁孩子弑母虽然是个案，但是，这种个案暴露的教育问题，却有很大的普遍性和代表性。因此，我们应该从悲剧中吸取教育，改善不良甚至错误的教育思想和行为，这也许是避免类似悲剧再次发生的有效举措。（未成年人网呼啦圈评论 刘剑飞）